亲爱的同学们：
从来，我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书，也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度，干我何事。
迄今我还记得，在我上高三时，我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验，满分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上个学期举行的模拟考，在全县1000多名考生中，我的成绩排在992名。
因为考虑到升学率问题，班主任后来郑重地找我谈了一次话，她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺，说这样对我的前途会比较实在点。
当时，我自己也都想干脆放弃算了，因为念到高三的时候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一个绝望的位置，这种恐惧是毁灭性的，它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。
状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学，出来先做木工学徒，再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时，赫然发现班主任所写下的评语，心中涌上阵阵怒气，当场烧毁。
当时的我找不到念书的动机，或许早已麻木不仁，但我想着爸妈看了，一定会很悲伤，因为上面写着“该生素质太差”，像一把剑刺入体内，在某个角落发作而隐隐生痛，于是我发“恨”图强，下定决心考大学。
我每天很用功地念到半夜三四点，当时就感觉好像哪根筋不对劲，我就不信考不过。结果两个月下来，猛然发现，我对学习产生了浓厚的兴趣，我也突然发现数学竟然也有很多乐趣，很多解不开的题一旦解开了就很有成就感，第三次和第四次两次模拟考下来，我已经考到了400多名，忽然我觉得自己好像并没有那么笨，这是我平生*一次有这种“聪明的感觉”。
从那时起，我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣，似乎从书海中寻回了我的灵魂。
有意思的是就在一年前的夏天，我考上大学之后，暑假回家高中同学聚会，班主任在离开时深感惭愧地说：“×××，我现在可以告诉你，我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”
每天，在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者，至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验：孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题，当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时，他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。
可是，情况很奇怪，他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后，他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来，学生所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?
当我们回忆起自己的求学时代时，大家可能都有过这样的经历，有些老师教授的课，我们总是无法取得理想的成绩，在这门课上并非我们不够聪明。
不要让人偷走你的梦，即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标，不管发生了什么。
我的演讲完毕，谢谢大家!
高考状元励志演讲稿篇2各位老师，敬爱的学弟学妹们：
你们好!
今天十分开心，也无比幸运可能回到母校——朝晖初中，跟大家做一次交换。方才我一路走到会场来，看到母校的一草一木，一花一树，就不禁的感叹，时间过得真快啊，一转瞬三年从前了，母校还是没有变。而后到了会场，看到大家一张张充满活力，布满生气的脸，又感慨，实在母校始终都在前进，都在成长，因为一直有像大家一样的新颖血液在填充进来，真是长江后浪推前浪，前浪···额后半句就不说了哦。
其实看到大家坐在下面哦，也勾起了我初中时候的回想。我记得那时候我们也是齐刷刷的坐着，然后你们也知道的哦，冬天还好，要是像现在这样夏天的话，上千个人一聚，体育馆里一坐，没两分钟就开始擦汗了哦。这个时候大家心里在想什么?我想，应该就是：委托，讲的快点好不好啊，快点结束好不好啊!是不是?哎，对嘛，我是过来人嘛。
所以呢，我今天讲的未几，跟大家讲三个小故事，没有什么大道理，就三个发生在我自己身上的小故事。
*一个故事发生在初一刚开学。那时候因为同学之间彼此不熟习，老师指任了一些同学担负班干部，我当的是学习委员。一个月之后，大家互相之间有了懂得，于是班里进行了班委的民主选举。手握一个月工作经验的筹码，我自负满满的上台竞选学习委员，噼里啪啦的一番报告之后，又自信满满的下台，心想：嗯，八九不离十了!没想到，投票成果揭晓，班干部是选上了，但是要中选学习委员，票数不够。用我们现在高考的话说，*一意愿没有录取，就只能随机调配了。终极，我当上了劳动委员。那时候我心里感到，从学习委员到劳动委员，这个落差太大了，感到像是遭遇了一次特殊大的失败。老天啊，你怎么那么不公正呢?一开学就给我当头一棒啊!想着想着，我竟然哭了!一个大男生居然哭了。现在想想真是太不堪设想，太糗了。后来老师及时了解了我的情形，找我谈话，她说：“我晓得你心里有些冤屈，但是其实做劳动委员并不争脸，相反的，这是一份光彩的义务，肩负着为同学们发明良好学习环境的重担。”他让我尽力的做好这份工作，并且不要废弃心中的幻想，同学们看到我的努力，便会认可，在下次的竞选中，可以再次向学习委员，甚至副班长、班长发动冲击。
今天，我把这么见糗事跟大家分享，是想告诉大家：
*一：每个人都有稚嫩的时候，我也曾经经不起失败，受不起打击，甚至掉下眼泪，但是它们并不恐怖，不难看，想在回忆起来，都是可贵的回忆和财产。
第二：可能大家正在面对或者曾今面对艰苦与挫折：人际关联，学习成绩等各方面。那么我们该怎么办呢?我认为，我们应当直面它，接受它，不回避，并且踏实的战胜它。
第三：请大家坚持一颗有追求，有梦想的心，不要因为一些挫折就放弃寻求与妄想，而是应该为之一直努力。
第二个故事发生在初二。那时候学校开始组建*一届学生会，我抱着尝尝看的心境报名竞选主席。经由两轮的提拔，我来到了很后的决赛。我清晰的记得，当我在侧台候场时，看到台下百余名的学生老师代表，近千人的观众，黑压压的一片，一下子开始紧张了。手出汗、脚发抖、大脑一片空缺，用当初的话说，就是不淡定了。然后我机械的走上舞台，机械的背着讲稿，机械的接收现场发问，机械的走下舞台，机械的坐下，缓了好长时间，忽然反映过来，刚才产生了什么?荣幸的是，在接下来的现场投票环节中，我得到了比竞争者更多的选票，入选了首届的学生会主席。
如此紧张刺激的竞选已经是对我的宏大挑衅，但接下来的事件却远比竞选来的困难。因为是首届学生会，从内部组织到外部活动，都需要白手起家。每一位主席团成员、部长、干事都是忙的天昏地暗，占用自修课、午休时间、早自修，可以说是粗茶淡饭。除了蒙受来自工作的压力，更要接受家长老师同学的各方压力。那时候听的很多的一句话就是：你们在瞎忙活些什么啊?时间精神花了那么多，还会影响学习，真是搞不懂你们!
压力固然伟大，但是工作还是要发展。学生会一年中，我印象很深的，还是篮球赛。同样，那是朝晖初中的首届班际篮球赛，由学生会承当组织工作。从部署赛制，发动班级，到联系裁判，租借比赛用球，完全从零开始。在近半个月的筹备和多少个礼拜的赛程中，我们每一位成员的弦都绷得牢牢的，不敢有涓滴懈怠。终于，很后一场竞赛闭幕，*一届篮球赛的*产生，我们这才松了口吻。当我把很终的比赛结果上交给治理学生会的老师，我们那时候是李老师，并向她陈述比赛过程时，一种成绩感油然而生，那是一种因为战胜了底本未知的困难的而发生的发自心坎的喜悦。但是接下来李老师的一系列提问，却让我措手不迭。她问：场地卫生搞好了吗?场地的大门锁好了吗?比赛用球都还给学校了吗?我这才想起来，我们完整把擦屁股这回事抛到了脑后。我立刻叫了几个干事再次急促的赶回一片散乱的赛场，开始清算、找球，但是很终，我们还是弄丢了两颗球,造句，没能如数还给学校。后来我们老师说的一句话，我一直记得，她说：“我们组织活动就像捕鱼，网要能撒得开，同时还要能收得回来。而这很后的收网，才是决定你这次撒网是否成功的要害。”
我讲这个故事，是想告诉大家：
*一：定义胜利的尺度不是你如何开始它，而是你如何结束它。学生会工作如此，班级工作如此，学习亦是如斯。大家可以问问自己，有多少次说好参加某某活动，很后却常设变更爽约;有多少次当真的告诉自己，这学期要好好学习了，到了邻近期末却又开始折纸飞机;有多少次翻开一本训练题，信心满满的要把它做完，很后却不了了之。所以同窗们，定义成功的标准不是你如何开始它，而是你如何结束它。不管做什么，提示自己，记得要擦屁股，记得要收网。
第二：细节决定成败。扫除卫生，整理场地，偿还篮球，这些与全部宏大的赛程比拟，看似芝麻大小的细节，却能决议一次活动的收官是否完美。同样，笔迹是否清楚，盘算是否正确，标题是否看清，这些细节也能决定一次考试的收官是否完善。重视细节，才干迎接成功。
第三：朝晖初中为咱们提供了良好的平台，假如大家学有余力，请多加入与一些实际运动。或者你比别人少了一节自修课在学习上，但是你参加各种活动所学到的人生情理，积聚的生涯教训，也许远比别人来得多，并且可能会受用毕生。
第三个故事发生在初三的*一学期。大家还记得20xx年的那场大雪吗?那时候大家应该是小学四五年级，大家想起来应该就是些玩雪的开心记忆吧。可是你们不知道，那场大雪却是一个人的伤心回忆。那个人就是我。
我记得很明白，那次期末测验停止，拿成就单的那天也是下着鹅毛大雪。我拿着成绩单，坐在教室里，窗外冬风那个吹，雪花那个飘，我的心也是拔凉拔凉的。由于那次考试的成绩，是我初中的很低谷，一下子退步了百来名，而离中考仅剩一百天的时光。怎么这个时候会呈现这么大的稳定?阅历了这次波动，我是就一败涂地了，仍是还能再爬起来?我开始猜忌，开始不断定，开始损失信念。不光是我，家长，老师都开始缓和起来，然而他们不给我过多的叱骂，而是更多的勉励。我父母毫不犹豫的在学校邻近找了屋子，让我从学校宿舍搬出来，为我供给更好的学习环境;老师不止一次的找我谈话，告知我，你能够的，要信任自己，证实本人。人在遭受挫折的时候，很须要的就是激励，而这些鼓励，便让我充斥了力气。于是我开端了艰巨的赶超，一步一个足迹的补上初一初二没有学好的常识，一步一步的向上攀登，终于在中考据明了自己，回报了父母与老师。
所以请大家相信：
*一：不论你现在的学习成绩处在什么位次：中上还是中下，你的学习成绩处于什么状况：回升或者下滑。你们还有一两年的时间，这足以让转变发生，一切皆有可能。这需要大家英勇的相信自己，不断告诉自己：我可以;更需要大家放下急躁，静下心来，兢兢业业的一步步向前走。
第二：如果你现在还在因为自我的小叛逆在跟父母暗斗，如果你现在还因为不爱好某位老师而谢绝听他上课，每次会晤都臭脸相加，那么，请你放下引认为傲的自尊，跟他们好好的做一次沟通。因为要知道，父母老师永远是你很坚实的后盾，他们会支持我们克服难题，克服挫折，所以请爱护。
第三：可能听我讲了这么多，将要升入初三的同学焦急了。什么成绩下滑，遭遇挫折，艰苦攀爬，似乎初三变得好可怕。其实，我要告诉大家，初三并不单调苦闷，而是空虚而有趣的。现在我回想起我的初三，脸上都是带着笑颜的。中考还有一个星期，我们晚自修前打篮球被班主任老师抓到，训了一个小时;晚自修下课回到寝室*一件事不是洗澡，而是抢热水，泡便利面，整个寝室洋溢着泡面和臭脚的滋味;为了逃避早已吃到腻烦的食堂伙食，有的人叫外卖，有的人成心去的晚一点，学生的菜盛完了，食堂阿姨只好把先生食堂的菜端出来。当然需要申明的是，以上所说的一切，大家切勿模拟啊!我想阐明的是，其实初三不可怕，只有学会苦中作乐，那么你的初三必定是美妙的。
我的三个故事讲完了，罗里吧嗦的，也不知道对大家有没有辅助。前两天，我本来的班主任，郑素欢老师跟我接洽的时候，对我这个讲话，就提了一个请求，说要把如何淡定讲透。不知道大家有没有发明，我的三个故事，仿佛都不是什么景色的大事，而是生活中的小挫折，小插曲。因为，我觉得，淡定的心态恰是来自生活的历练，经历了一次又一次的跌倒，再一次又一次的爬起来，便能学会看淡一切，学会找到自己的定位，学会调剂心态、静下心来，学会踊跃的面对所有，宠辱不惊。那么淡定，也就天然练就了。
我的发言就是这些，谢谢大家!
